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Suivant les conseils du Ministère de la Culture, l'enseignement est réparti sur un cursus de deux cycles : le premier cycle consiste à développer les connaissances fondamentales, le deuxième cycle conforte ces acquis pour mener l'étudiant à l'autonomie.
Le programme d'enseignement est établi par l'équipe pédagogique en concertation avec différents établissements de la région contrôlés par l'Etat. A chaque fin de cycle, un bilan complet de connaissances théoriques est effectué par les professeurs concernés en complément de l'évaluation continue trimestrielle. Un examen instrumental valide le passage dans le cycle supérieur devant un jury composé de professeurs extérieurs à notre école.
L'objectif est que chacun puisse progresser selon les moyens qui lui sont propres et trouve plaisir à un enrichissement personnel. Pour cela, qualité et sérieux, sans rigidité, sont les valeurs que nous tentons de conjuguer quotidiennement.
Il en découle régulièrement que le niveau de l'Ecole de Musique se concrétise par l'admission de certains élèves au Conservatoire d'Aix-en-Provence ou à des concours nationaux.
Formation musicale (FM)
| Eveil musical | Cycle 1 | Cycle 2 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eveil | Elémentaire | Ateliers | Cycle 2 | ||||||||
| Année | Eveil | Préparatoire | Elém. 1 | Elém. 2 | Moyen | Atelier 1 | Atelier 2 | Atelier 3 | 1ère année | 2ème année | 3ème année |
| Temps de cours hebdomadaire |
0h45 |
0h45 |
1h |
1h30 |
1h30 |
2h15 |
2h15 |
2h15 |
1h |
1h |
1h |
| Elèves de Maternelle | Elèves en classe de CP | 3 ans (peut se faire en 2 ans) |
3 sessions de 45 minutes :
|
||||||||
| Examen de fin d'année |
Non | Non | Oui | Oui | Oui | Oui | Oui | Oui | Oui | Oui | Oui |
Formation instrumentale
| Cycle 1 | Cycle 2 | |
|---|---|---|
| Temps de cours hebdomadaire | 30 minutes | 45 minutes |
| Durée | De 3 à 5 ans | |
| Objectifs |
|
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| Examen | Examen obligatoire pour accéder au cycle 2, examen de fin d'année dans le cycle laissé à l'appréciation du professeur |
Mise à jour : 22/09/2011